第17章 梅开三度-《几世为人,我拯救了非遗》

第17章 梅开三度(第1页)

常璎跟在班主任身后,来到教学楼的一个无人的走廊里。

班主任回头严肃地看着常璎,问道:“樱十白,是你吧?”

“是我,我利用放学课余时间做的账号。”

常璎低头回答,她心里心里打鼓,害怕班主任会阻止她继续做下去。

“常璎,是这样。

很多老师都跟我说过,你最近变了,开始学习了,我还挺开心的。

但你最近又开始拍视频,多影响学习。

老师不是不让你做,你身为学生最主要的任务便是学习。

赶紧暂停更新,全身心的投入到学习中,你的成绩一定会有质的飞跃。”

班主任苦口婆心地试图说服常璎。

“老师,您也知道我家里的情况,我这么做也是想力所能及的为家里赚点钱。

拍视频是我觉得最不耽误学习的,整体用时很短。

如果您不信我,我可以用这学期期末考试来证明。”

常璎信誓旦旦的说着。

期末考试她肯定会名列前茅,她原本也是打算用期末考试来证明自己。

班主任听到后,回想起常璎家里的困难,内心开始松动,从学校角度确实是鼓励学生勤工俭学,只是常璎学习刚有起色,她也不想这时放弃这个学生,或许常璎提出的期末考试成绩是个解决办法。

于是,班主任说:“那就按照你说的,以期末考试成绩为准。

如果考得好,那你想干什么就干什么,老师绝不干预。

但如果你考的不好,那你就必须停止拍视频或者打工的想法。”

常璎连声答应,这对于她来讲是百利而无一害,她内心甚至开始盘算,如果期末考试考到年级第一,可不可以要求不来学校上学。

因为初中内容对于重活一世的常璎来说,实在是太简单了,她更愿意将时间用在更有意义的事情上,比如修炼、拍视频。

正专心致志地思考着,听见一声“叮铃”

,两条腿似条件反射般冲刺回教室。

她早于英语老师江曼到,但江曼在走廊拐角处看见常璎奔跑进教室的画面,这场景仿佛在提醒着江曼“老师,这堂课可以任意提问我。”

因常璎刚受到班主任的特别警告,所以这堂英语课听得是格外认真。

不过她听课的方式与别人不同,常璎的听课是在检查老师讲课是否有错误的地方,毕竟初中内容太过简单,她听着听着思绪就容易飘到别的地方,便给自己找了一个能专注听讲的方法。

江曼按着自己的节奏在讲台上讲课,她有意让常璎展示一下英语能力,所以便在朗读和翻译后,点名道:“常璎,接下来你来给大家读一遍课文,大家也要一起小声跟着,英语的基础是发音,跟读是能尽快熟悉句式语态的技巧。”


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